수업과 제품 사이를 연결해야 했습니다
고객은 학생의 실물 조작을 화면에 보여주고 교사도 진행을 볼 수 있는 활동을 구상했습니다.
개별 공급업체와 남은 연동 문제를 YIIIOT에 맡겼습니다.
고객 교육제품팀의 교육과정 책임자 · 개발 상황 예시
수업 설명은 할 수 있는데 회로 쪽은 인터페이스를, 소프트웨어 쪽은 완성 장비를 먼저 달라고 합니다.
먼저 수업을 보여달라고 했습니다
교안과 도구로 학생 동작, 기대하는 반응과 교사 개입을 개발 가능한 순서로 정리했습니다.
첫 버전은 한 활동을 끝까지 경험할 수 있도록 범위를 정했습니다.
회로부터 수업 화면까지 구현
센싱·피드백 회로, 펌웨어와 앱을 개발해 실물 조작과 화면 변화를 연결했습니다.
초기화·사용자 교대·종료를 포함하고 수업 의견에 맞춰 각 부분을 조정했습니다.
교실에서 시험할 대상이 생겼습니다
이 예시에서는 교육 설계와 통합 제품의 간극을 메워 활동을 완결하는 시제품을 전달했습니다.
장비 안내·앱 버전·활동 자료를 맞춰 후속 피드백과 기능 수정의 기반을 만들었습니다.
여러분의 제품 이야기도 들려주세요.
수업 내용과 학생이 할 동작을 먼저 보여주세요.
현재 상황 들려주기