学校网络有限制，互动课程还能不能完整上完？

客户为什么找到众赢

一家教育团队准备进入不同学校，互动设备却依赖持续外网，接入条件各不相同。

客户委托众赢梳理核心教学，区分真正需要联网和可以本地完成的功能。

客户产品负责人 · 客户交流 · 情境示例

演示联网很顺，可进学校以后，不一定能用同样的网络。

先把关键取舍讲清楚

我们与教师走完开课、分组、互动与结束，提前准备必要资源并约定离线边界。

课后同步与课堂操作分开，记录使用清楚的课堂身份，避免重复和混入别班。

众赢怎样把方案做进产品

众赢开发本地连接、缓存、同步队列与就绪提示，让管理员可以课前检查。

测试无外网、设备离线、应用退出与恢复同步，显示当前是否影响教学。

交付什么，怎样接着经营

这一情境让客户形成适配学校条件的产品，销售能在进校前说明部署要求。

功能范围取决于学校允许的连接与资源，部署前保留网络确认清单。